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Inteligencia positiva - Hobetuz
Dirigido a
Trabajadores/as
Horas
30
presencial
Precio
100% subvencionado
Convocatoria Lanbide 2020-2022, dirigida prioritariamente a personas trabajadoras ocupadas de la Comunidad Autónoma del País Vasco.OBJETIVOS GENERALES
Manejar con éxito situaciones personales y profesionales diariiasOBJETIVOS ESPECIFICOS
- Profundizar en los conocimientos sobre las personas y sobre habilidades para interrelacionarse
- eficazmente con los demás.
- Controlar y modificar nuestros impulsos para aumentar el bienestar psicológico.
- Crecer en seguridad personal y establecimiento de planes de acción.
- Saber manejar las emociones.
CONTENIDO:
1. EL MAPA CEREBRAL DE LAS EMOCIONES1.1. La base biológica de las emociones.
1.2. Fundamentos científicos.
1.3. Las emociones.
2. COMPETENCIAS EMOCIONALES
2.1. Definición de la Inteligencia Emocional versus cociente intelectual.
2.2. Las competencias emocionales.
2.3. Dimensiones del modelo de IE.
2.1. Definición de la Inteligencia Emocional versus cociente intelectual.
2.2. Las competencias emocionales.
2.3. Dimensiones del modelo de IE.
3. LIDERAZGO EMOCIONAL
3.1. Las claves de la Inteligencia Emocional aplicadas en la empresa.
3.3. Habilidades emocionales y éxito profesional.
3.4. Los hábitos de la gente altamente efectiva.
3.5. Cualidades de los nuevos líderes y cómo desarrollarlas.
3.6. Reglas para mejorar y desarrollar nuestra IE.
3.1. Las claves de la Inteligencia Emocional aplicadas en la empresa.
3.3. Habilidades emocionales y éxito profesional.
3.4. Los hábitos de la gente altamente efectiva.
3.5. Cualidades de los nuevos líderes y cómo desarrollarlas.
3.6. Reglas para mejorar y desarrollar nuestra IE.
4. LA GESTIÓN POR CUALIDADES QUE NO POR COMPETENCIAS
4.1. Diferencias entre las distintas gestiones.
4.2. Implantación de la gestión por cualidades.
4.3. Selección de personal por cualidades.
4.1. Diferencias entre las distintas gestiones.
4.2. Implantación de la gestión por cualidades.
4.3. Selección de personal por cualidades.
5. EL COACHING DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
5.1. El proceso de aprendizaje inducido.
5.2. La práctica.
5.1. El proceso de aprendizaje inducido.
5.2. La práctica.
Edicion
Fechas de impartición
Edicion
Fechas de impartición