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Ruso A1:Hablar Ruso: una gran oportunidad para tu vida profesional - Hobetuz


Área Ruso
Dirigido a Trabajadores/as
Horas 40 presencial
Precio 100% subvencionado
hobetuzCurso de la convocatoria de Hobetuz 2017 dirigido prioritariamente a personas trabajadoras
Próximo inicio.



OBJETIVOS


Conocer la estructura básica de la palabra. Familiarizarse con las declinaciones y sus casos. Aprender los plurales de los sustantivos, adjetivos y pronombres, así como la declinación de nombres propios.

CONTENIDOS


    Comprensión escrita
    Vocabulario
    Gramática
    Práctica (Diálogos y escritura)
    Diccionario en el interior

TEMA 1
Vocales
Consonantes
Género de sustantivos
Modelos lingüísticos: Vamos a presentarnos: ¿Cómo te llamas? Me llamo…)

TEMA 2
Vocales
Consonantes
Pronombres posesivos
Modelos lingüísticos:  Buenos días, adiós, Hola, hasta luego)
Diálogos: Respuesta afirmativa y negativa

TEMA 3
Consonantes
Construir diálogos afirmativos, negativos y cómo formular comparaciones
Pronombres personales
Modelos lingüísticos: Quién es él, Quién es ella…
Diálogos: ¿Cómo te llamas? Me llamo…
Léxico: profesiones

TEMA 4
Consonantes 
Letras
Sustantivos en plural
Modelos lingüísticos: ¿Qué tal? ¿Cómo te van las cosas? Perfecto ,Bien ,Normal, No muy mal, Mal

TEMA 5
Modelos de frases: Yo estoy estudiando ruso. Yo hablo en ruso. Yo soy ruso. Mi lengua materna es el ruso. Mi patria es Rusia
Modelos lingüísticos: Dígame por favor ¿qué es esto?, ¿Qué es esto? , Dígame ¿cómo se dice en ruso…? Gracias. De nada.

TEMA 6
Verbos de Primera y Segunda Conjugación.
Modelos lingüísticos: ¿No me diría usted…? Perdone…Disculpe…

TEMA 7
Verbos: preguntar, escuchar, comprender y hacer
Adverbios: ¿Cómo? Mucho-poco, bien-mal, correcto-incorrecto…
Modelos lingüísticos: Dígame por favor, ¿se puede…?   Sí, se puede ( sí por favor) –No, no se puede (Perdona no , no se puede)

TEMA 8
Pronombres posesivos: ¿De quién? – Mío, tuyo, de él, de ella, nuestros, vuestros, de ellos
Adjetivos: ¿Cómo es? Nuevo, grande, azul
Modelos lingüísticos: Me deja por favor…Por favor (lo siento, no lo tengo) ¿Sería tan amable de enseñarme por favor…?

TEMA 9
Significativo gramatical de los verbos: querer y poder
Verbo modal: deber hacer…
Días de la semana
Modelos lingüísticos: Perdone, quiero preguntar… ¿Usted quiere café? Lo siento no sé lo que quiero…Gracias…Con mucho gusto

TEMA 10
En el libro de trabajo hay una prueba preparad  que hacen los estudiantes en clase y lo corrige la profesora. El propósito de esta prueba es comprobar lo que han aprendido los estudiantes hasta el momento, para que ellos mismos vean qué es lo que necesitan reforzar y qué es lo que tienen que repetir con auto estudio, para poder mejorarlo.
Lo que hayan repetido y aprendido de esta prueba se analiza en la siguiente lección.
Si esta prueba sigue sin ser satisfactoria, se puede volver a repasar lo que necesite el alumno con el material del tema 10 y hacer una prueba más para afianzar el temario, con ejemplos del libro, o con alguno que proponga la profesora poniendo el enfoque en lo que más se necesite, donde aparezcan los errores más comunes entre los alumnos.
 

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