Proyecto europeo para el aprovechamiento del potencial innovador de los y las profesionales de las industrias creativas en el sector industrial.

La innovación es uno de los grandes retos a los que se enfrentan las empresas. Independientemente del sector en la que se encuadren, las organizaciones buscan el punto de diferenciación que les suponga una ventaja competitiva.

Persiguen introducir en el mercado un nuevo producto o servicio, un proceso, una forma de relación comercial o laboral, un modelo organizativo que confiera una situación de preeminencia frente a otras propuestas existentes.

No basta con perfeccionar lo que ya existe o maximizar la eficiencia y eficacia para incrementar la competitividad. Es necesario introducir una novedad que cambie las reglas de juego favor de la organización.

Uno de los grandes retos de la innovación empresarial es contar con ideas de valor. Las ideas son el pilar de la innovación. Sin ellas, quizás podamos optimizar o mejorar lo que ya existe, pero nunca, innovar. Es un bien determinante en la empresa... un bien escaso, difícil de encontrar y controlar…, ¿o no?

Como ya comentamos en nuestro artículo Diversidad para innovar, la capacidad de innovación de una organización depende en gran medida de las personas. Del conocimiento, las habilidades, valores y actitudes con los que los individuos se enfrentan a los problemas. Intangibles que condicionan la forma de percibir la realidad y actuar,  y por supuesto, de aportar soluciones creativas ante el desarrollo de productos y servicios, procesos o modelos de negocio. Por tanto, cuanto más personas participen en los procesos de innovación, más posibilidades hay de obtener respuestas variopintas. Donde alguien ve una limitación otra persona puede detectar una oportunidad, el final de algo puede convertirse en un principio y si hablamos de gustos… ¡para gustos los colores! La diversidad de perfiles favorece la generación de ideas de valor que den lugar a innovaciones disruptivas. Más aún cuando esa diversidad está compuesta por personas creativas. Por individuos que tienen la capacidad de aportar ideas originales de valor, como dice Punset “con el sudor de su cerebro”.

La innovación requiere generar espacios y procesos que faciliten el aprovechamiento del conocimiento, las ideas y experiencias que las  entidades y personas con las que se relacionan las organizaciones.

Como ya comentamos en nuestro artículo Diversidad para innovar, las ideas disruptivas y la diversidad van de la mano. Y es un vínculo que se fortalece cuando la diversidad reúne perfiles que no están condicionados por la realidad y el día a día de la empresa.

Fue el profesor Chesbrough el primero que propuso un modelo de innovación que traspasara lo muros de la empresa. Lo denominó Innovación Abierta (OI), y hoy es una de las piedras filosofales del desarrollo empresarial. Los logros conseguidos gracias a la OI de entidades como Cisco, Xerox, GE, Honeywill, Lindt… son ejemplos recurrentes en estudios y literatura sobre el tema. Pero como señala Chesbrough, la OI no sólo es válida para las grandes corporaciones. Es imperativa para cualquier organización, independientemente del tamaño y sector, ya que todas ellas necesitan innovar para competir en un entorno en constante evolución.

Validado el Currículum Creo y los 4 módulos de contenidos formativos para el profesorado de FP.

Antes de finalizar 2019 el proyecto CreO culminó una de sus fases decisivas: la elaboración del currículo y los conocimientos que necesita adquirir el profesorado de los ciclos formativos de FP relacionados con las ICC para facilitar que su alumnado se pueda desenvolver en el ámbito del sector industrial. Estos conocimientos fueron estructurados en 4 módulos formativos:
 

Sormen-industrietako profesionalek duten berrikuntzarako potentziala industria-sektorean aprobetxatzeko Europako proiektua.

Enpresa-berrikuntzaren erronka handienetako bat da ideia baliotsuak izatea. Izan ere, ideiak dira berrikuntzaren oinarria. Ideiarik gabe, daukaguna optimizatu edo hobetu genezake, baina inoiz ez berritu. Ondasun erabakigarria da enpresarentzat… urria, aurkitzen eta kontrolatzen zaila… edo ez?

Berritzeko aniztasuna artikuluan, aipatu genuen bezalaxe, erakunde baten berrikuntza-gaitasuna pertsonen menpe dago, hein handi batean. Zehazki, norbanakoak arazoei aurre egiteko dituen ezagutzen, trebezien, baloreen eta jarreren menpe. Ukiezinak dira, baina baldintzatu egiten dute errealitatea hautemateko eta jarduteko dugun modua, baita, nola ez, produktu eta zerbitzuen garapena, prozesuetan edo negozio-ereduetan soluzio sortzaileak proposatzeko.

Gauzak horrela, berrikuntza-prozesuan zenbat eta pertsona gehiagok parte hartu, orduan eta emaitza anitz gehiago lortzeko aukera egongo da. Pertsona batek oztopo bat ikusten duen tokian, beste norbaitek aukera bat ikus dezake; zerbaiten bukaera beste zerbaiten hasiera izan daiteke, eta zenbat buru… hainbat aburu! Profilen aniztasunak berrikuntza disruptiboak ekar ditzaketen ideia baliotsuak sortzea ahalbidetzen du. Are gehiago, aniztasun horretan pertsona sortzaileak daudenean. Hain zuzen, ideia original eta baliotsuak emateko gaitasuna duten pertsonek egiten dute hori, Punseten hitzetan “beren burmuinaren izerdiarekin”.

Berrikuntzarako, ezinbestekoa da erakundeekin harremanetan dauden entitate eta pertsonen ezagutzak, ideiak eta esperientziak aprobetxatzea ahalbidetuko duten espazioak eta prozesuak sortzea.

Aniztasuna berritzeko, artikuluan aipatu genuen bezalaxe, elkarren eskutik doaz ideia disruptiboak eta aniztasuna. Eta lotura hori are gehiago indartzen da aniztasun horren barruan enpresen errealitateak eta egunerokotasunak baldintzatzen ez dituen profilak baldin badaude.

Chesbrough irakaslea izan zen enpresaren hormetatik haratagoko berrikuntza-eredu bat proposatzen lehena. Berrikuntza Irekia (OI) deitu zion, eta gaur egun, enpresa-garapeneko filosofoen harria da. Cisco, Xerox, GE, HoneyWill, Lindt eta beste hainbat enpresek OIari esker lortutako arrakastak gaiari buruzko azterketetan eta literaturan behin eta berriz agertzen diren adibideak dira. Chesbrough-ek esan bezala, OIa ez da bakarrik erabilgarria korporazio handientzat. Ezinbestekoa da edozein erakunderentzat, bere tamaina eta sektorea edozein direla ere; izan ere, erakundeek ezinbesteko dute berrikuntza etengabe bilakatzen ari den inguru batean lehiatzeko.

Creo curriculuma eta LHko irakasleentzako prestakuntza-edukien 4 moduluak baliozkotzea.

2019 bukatu baino lehen, CreO proiektuak fase erabakigarrienetako bati eman zion amaiera: curriculuma eta KSIekin erlazionatutako LHko zikloetako irakasleek berenganatu behar dituzten edukiak zehaztea, ikasleak industria-eremuan ondo moldatu daitezen. Ezagutzak 4 prestakuntza-modulutan antolatu ziren: