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El proyecto DTS pone a disposición de formadores de Educación y Formación Profesional una plataforma con materiales pedagógicos para la adquisición de competencias

Proyectos Europeos
06.11.2015
La implantación de un sistema de FP Dual precisa un cambio estructural y cultural en todos los actores que participan en los Sistemas de FP, las empresas y los profesores. Por ello, el objetivo del proyecto Dual Teaching System ha sido desarrollar las competencias pedagógicas clave que necesitan los formadores que imparten este tipo de formación. 
La implantación de un sistema de FP Dual precisa un cambio estructural y cultural en todos los actores que participan en los Sistemas de FP, las empresas y los profesores. Por ello, el objetivo del proyecto Dual Teaching System ha sido desarrollar las competencias pedagógicas clave que necesitan los formadores que imparten este tipo de formación.

El proyecto DTS ha desarrollado metodologías y materiales pedagógicos para que de los formadores y formadoras de Educación y Formacion Profesional adquieran las competencias pedagógicas requeridas por los Sistemas de Formación Dual. Los materiales desarrollados están disponibles en la plataforma (user: user_00 y password: DTS-015-enter) en seis idiomas: español, inglés, alemán, holandés, francés y lituano

Los materiales desarrollados son fruto del trabajo realizado durante 2 años por profesionales de las entidades socias del proyecto: HETEL, Fondo Formación Euskadi, BFW, Cenfim, MPRC, Oteitza Lizeo Politeknikoa, ROC West Brabant, que han contado con la colaboración para su desarrollo y testeo de formadores y formadoras de centros de Educación y Formación Profesional.  
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