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Fondo Formación Euskadi mantiene el notable alto en la satisfacción de la calidad de sus servicios de formación

Actualidad
25.02.2016
Fondo Formación Euskadi trabaja constantemente en la mejora de la calidad de los servicios que ofrece. Los buenos resultados de estos esfuerzos se reflejan en los resultados de la evaluación de la satisfacción de nuestros alumnos y alumnas, que un año más vuelven a destacar con una media de 8,73 puntos en 2015. 
 Fondo Formación Euskadi trabaja constantemente en la mejora de la calidad de los servicios que ofrece. Los buenos resultados de estos esfuerzos se reflejan en los resultados de la evaluación de la satisfacción de nuestros alumnos y alumnas, que un año más vuelven a destacar con una media de 8,73 puntos en 2015. 

El equipo docente con el que contamos en Fondo Formación Euskadi es uno de los pilares que sustentan una formación de calidad, siendo valorado por nuestro alumnado con una media de 9,23 sobre 10 puntos. Su amplia experiencia, tanto en el ámbito docente como empresarial, junto con la aplicación de nuestra metodología basada en la premisa de aprender haciendo: aprender a través de la experiencia e involucrando al alumnado, valorada con un 8,58; y las infraestructuras, dotaciones y recursos más adecuados, posibilitan una formación de calidad que garantiza excelentes resultados de aprendizaje.

Medias 2015
Actuación Formador9,23
Contenidos / Metodología8,58
Recursos8,48
Técnico/a de Área8,84
Média8,78
La mejora continua se convierte en nuestra seña de identidad y de motivación. En Fondo Formación Euskadi valoramos profundamente la proximidad tanto con el alumnado como con las organizaciones, generando vínculos de cercanía y confianza que nos permiten adaptar la formación a las necesidades específicas de cada caso repercutiendo positivamente en el alto rendimiento de la formación impartida y generando por tanto un alto grado de satisfacción de nuestros alumnos y alumnas así como de las organizaciones que cuentan con los servicios de Fondo Formación Euskadi.    
CALIDAD 2015 EVALUACIÓN FFE