DESCRIPCIÓN
El envejecimiento de la población europea puede ser una oportunidad si conseguimos aprovechar la gran masa de conocimiento generada por nuestros mayores. Activarlos socialmente, permitiéndoles la transferencia de este conocimiento, es la mejor manera de crear valor basado en la sostenibilidad y el conocimiento, potenciando el papel de los mayores dentro de una sociedad inclusiva (Estrategia Europea 2020).
Por ello es necesario generar nuevos contextos de reconocimiento y validación del aprendizaje no formal e informal para que los sénior puedan aportar su conocimiento, incrementando su relevancia social y la solidaridad entre generaciones (Conclusiones Consejo 11/05/2010 sobre la dimensión social de la educación y la formación). Los voluntarios, especialmente los seniors, necesitan mecanismos que faciliten la evaluación, validación y reconocimiento de las competencias clave (no formales e informales) necesarias para actuar como voluntarios; esto motivaría y mejoraría la actuación de los seniors como voluntarios.
OBJETIVO
Con el proyecto CICERON hemos desarrollado una herramienta capaz de evaluar, reconocer y validar resultados de aprendizaje (Competencias) clave, no formales e informales, que permiten a los sénior voluntarios mejorar participación como voluntarios en actividades sociales y/o educativas.
CICERON facilita los mecanismos para conocer si disponen de las competencias clave para ser voluntarios, potenciando su motivación al reconocerlas, y mejorando sus destrezas al plantear procesos formativos adaptados a las necesidades de las personas voluntarias sénior.
Enlace a la web del proyecto: http://www.ciceronproject.eu
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