DESCRIPCIÓN
En un escenario de crisis de desempleo, los sistemas de FP deben ser agentes clave de mejora de las tasas de empleo juvenil. En este escenario, es fundamental que exista una estrecha colaboración entre los sistemas de FP y las empresas, mediante la implantación de un sistema de formación dual. La implantación de un sistema dual requiere promover una serie de cambios culturales y estructurales entre todos los actores implicados en los sistemas de FP.
Las empresas deben asumir el importante papel que desempeñan como empleadores y abrir nuevas vías de colaboración con los centros de FP; pero también los profesores deben modificar su manera de enseñar y desarrollar algunas “nuevas” habilidades pedagógicas informales.
OBJETIVO
- Fomentar un contacto más estrecho entre las empresas y el sistema de FP.
- Crear nuevos escenarios y metodologías de enseñanza y aprendizaje que permitan a los profesores de FP desarrollar las habilidades pedagógicas clave y los métodos de enseñanza necesarios adaptados al sistema de formación dual.
- Garantizar que los mecanismos de aprendizaje mejoren las tasas de transferencia de lo aprendido en el aula al puesto de trabajo; mejorar la transición desde la capacidad (lo que se ha aprendido) a la competencia (lo que se utiliza).
Enlace a la web del proyecto: http://www.dualteachingsystem.eu/
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